Večer matematike
Večer
matematike se održavala 3.12.2015. u 18 h.Tamo su se održavale razne igre i
radionice.1.igra je bila sa kartama.Cilj je bio doći do 99.2. igra je bila sa
asocijacijama. Cilj je bio otkriti 3 podrješenja i konačno rješenje.3.igra je bila
igra s oblicima. Cilj je bio sa različitim oblicima složit neke skulpture
primjera broda,labuda čovjeka koji trči i mnogo toga. Večer matematike je
trajala oko sat i pol. Moje mišljenje je da je Večer matematike super!
KAKO JE BITI UČITELJ
Volim raditi s djecom, jer su iskrena i direktna. Uvijek kažu što misle. Osim toga svaki dan se barem jednom nasmijem njihovim nestašlucima. Nikad mi nije dosadno.
Učiteljica Koraljka Stražičić
------------
Učiteljica Romana Orlić
---------------
Učiteljica Ivana Gršić
Kada sam krenula u osnovnu školu, dobila sam učiteljicu koja me je uz moje roditelje učila biti pravedna, uporna i marljiva u svemu što sam radila. Moja je učiteljica tada bila žena srednjih godina, brižna, puna životne mudrosti. Kada je trebalo smijala se sa nama, a kada je trebalo i plakala je s nama.... Uvijek je u svakoj situaciji znala reći pravu riječ. Voljela sam je i uvijek sam željela biti baš kao ona. Kasnije sam zavoljela povijest i nekako je kod izbora moga zanimanja prevagnulo upravo sve navedeno! Mislim da je biti učiteljica jako lijepo i zabavno zanimanje. Kako godine prolaze tvoj život ispunjavaju nova dječja lica, upoznaješ ih sa svim njihovim vrlinama i manama, ali kada završe školovanje i postanu odrasli ljudi uglavnom prevladaju vrline i uvijek sam sretna kada mi se jave i kažu da su uspješni i da se sjećaju mojih satova povijesti i mnogih drugih sitnica koje sam ja već i zaboravila. Prije par godina mi je jedan moj bivši učenik u inboxu ostavio poruku u kojoj mi se zahvaljuje za sve što sam ga naučila tijekom četiri godine našeg druženja u osnovnoj školi, jer mu je to pomoglo u njegovom daljnjem školovanju i razmišljanju o svijetu i životu. Bila sam jako, jako zadovoljna, jer sam u tom trenutku znala da takvo priznanje može dobiti samo učitelj ili učiteljica. Danas, nakon 16 godina rada u školi mislim da sam izabrala dobro zanimanje i da mi niti jedno drugo ne bi tako dobro pristajalo. Odlazak na posao je za učiteljicu uvijek nova avantura na kojoj možeš čuti uvijek nešto novo i nepredvidivo.... Pa s obzirom da se često smijem, a puno manje ljutim na svojem radnom mjestu.... da, biti učiteljica je zanimanje po mojoj mjeri!Učiteljica Tina Matanić
-------------------
Svoj posao volim jer je human, a motivira me ljubav prema djeci i spoznaja da ću im biti podrška tijekom obrazovanja. Posao učitelja traži brojna samoodricanja, no usprkos svim poteškoćama, spoznaja da su učenici usvojili znanja koja će moći primjenjivati u svakodnevnom životu pruža mi mnogo zadovoljstva. Smatram da sam učinila puno ako barem kod jednog učenika probudim interes za kemiju. Volim svoj posao.
Učiteljica Kaja Glavaš
Oduvijek sam znao što ću biti kada odrastem. Ne znam bih li bio nešto drugo sada kada sam odrastao. Kada bih se opet rodio, opet bih bio radio isto. Najvjerojatnije pogađate . Bio bih Učitelj. Namjerno sam napisao velikim početnim slovom jer s poštovanjem i ponosom sam izgovarao, izgovaram i izgovarat ću naziv toga zanimanja. Svatko u svom poslu griješi, kažu da je griješiti ljudski. Pogreške koje sam napravio kao učitelj, nesvjesno, ostavile su najveće posljedice. Toga sam svjestan, ali se to više ne može ispraviti. Kako za svakog učitelja, tako i za mene, kružile su, kruže i kružit će razne priče. Jesu li istinite ? Ovisno kako tko gleda. Jesam li ih napravio namjerno ? Nije mi to bila namjera. Jesam li ih ponavljao? Najvjerojatnije jesam. Jesam li ih pokušao osporiti? Smatrao sam da će moja djela to napraviti umjesto mene. Čemu onda sve to? Latinska poslovica kaže : „ Kakav pastir, takvo mu je i stado“. Nakon ovih sedamnaest godina rada kao učitelj ponosan sam jer sam imao namjeru da pripomognem da je gotovo svaka jedinka mojeg stada postala, ili postaje, pastir kakav sam ja oduvijek htio postati. Dolaze nove generacije učenika s predrasudama, o meni kao učitelju, koje su čuli „mojom zaslugom“. Ja još uvijek smatram da ispravno radim to što radim te ću i dalje gledati da se „Obistine težnje mojih poriva o nepravilnostima dojučerašnjih maštanja. Bole ne stvari i načini na koji se one odvijaju. Bez obzira na to sve je jednostavnije, nego što se čini na prvi pogled. Ipak znam , ostat ću postojan i dosljedan sebe.“ kako bih bio što uspješniji učitelj.. Učitelj Ivica Gregurec
Smatram da zanimanje učitelja ne biraš sam, već ono izabire tebe. Učitelj ne postaješ zbog lakog posla ili dobre zarade. Učitelj postaješ jer to nosiš u sebi, vjerojatno od najranijeg djetinjstva. Niti jedan posao nije lak, ali niti težak ako ga obavljaš s ljubavlju. Posao učitelja također nije lak. Odgovoran si za mlada bića koja su tek u fazi formiranja svoje osobnosti. Trebaš ih naučiti osnove potrebne za život, trebaš ih odgajati, biti im uzor i podrška. Trebaš ih usmjeravati ka pravom putu. To zna ponekad biti vrlo teško i naporno. I dok u uredu, nakon posla, zatvorite vrata i odete svojoj kući, učitelj nikad ne zalupi vratima. On noći i noći provede razmišljajući o učenicima, nekom problemu u razredu kojeg mora riješiti ili kako pomoći učeniku kojemu je pomoć potrebna. Svaki dan nosi nešto novo i nepredvidivo. Ma koliko se pripremali za nastavu, čim stupite nogom u razred, ulazite u novi svijet i učenici vas povedu u sasvim novom smjeru. Kao učitelj ostajete mladi duhom zauvijek. Svaki dan ispunjen je novim učenjem, stvaranjem, igrom i pjesmom. Svaki dan naočigled ta djeca rastu, sazrijevaju i napreduju. Prekrasno je kad znaš da sav trud koji si ulagao 4 godine na kraju ima tako divan rezultat. Upravo zato je lijepo biti učitelj. Učiteljica Mihaela Njegovec
------------------------------
ŠTO MISLIŠ KAKO JE BITI UČITELJ?
Moja učiteljica Ljiljana se trudila da postanemo jako dobri i da nas nešto nauči. Kao mali prvašići bili smo jako zločesti ali naša nas je učiteljica odgajala. Svaka čast učiteljima na tom trudu i koliko strpljenja imaju za djecu. Matea Bećarević, 5.b
Mislim da je teško biti učitelj. Vjerujem da imaju veliku želju da nauče djecu o svemu. Moja učiteljica Nataša je uložila puno truda da mi budemo pametan razred. Znači da ima učitelja koji zaista vole svoj posao. Kad smo došli kao prvašići, bili smo zbunjeni,glasni, mali, nevaljalci, ali ona nas je svojim upornim radom dovela na dobar put. Zato znam da nije lako, ali kad se učiteljica trudi jako puno onda se tu i vide rezultati, I zato svaka čast učiteljima!!! Antonela Baković, 5.c
Volio bih biti učitelj zemljopisa jer mi je to vrlo zanimljiv predmet. Svi te kontinente, rijeke, otoke, poluotoke, mora i oceane mogu pronaći na karti jer slušam na satu. Volim slušati o običajima svake države i znam navesti glavne gradove svih europskih država. Vedran Šimunaj, 7.a
Mislim da je odlično biti učitelj i da je raditi s djecom zanimljivo. Voljela bih postati učiteljica. Sofija Posuda, 5.b
Mislim da je teško biti učitelj i tolerirati svu djecu. Nikada ne bih bila učiteljica. Chiara Bancalinski, 5.a
Mislim da biti učitelj zahtjeva puno truda i da nije lako. To nije nešto što bih željela raditi u životu. Anonimno, 8.c
To je jako zahtjevan posao i ne bih mogao biti učitelj. Anonimno, 7.c
Učiteljima nije lako jer moraju paziti na sve nas. Čestitam učiteljima na dobrom radu s nama. Patrik Marić, 6.c!
Mislim da je fora biti učitelj jer se može zapovijedati svoj djeci, ali ne bih volio biti učitelj. Anonimno, 7.b
Mislim da je teško biti učitelj/učiteljica jer su morali puno učiti. Učitelji moraju dobro sve znati kako bi mogli prenijeti svoje znanje djeci. Nikada neću biti učitelj jer je naporno i dosadno. Nino Mladić, 5.b
Biti učitelj je užasno jer moraš trpiti male „delikvente“. Pošto imam tanke živce, nikada ne bih voljela biti učiteljica. Mia Ciganović, 5.c
Mislim da je teško biti učitelj jer nije lako raditi s djecom i pregledavati njihove zadaće. Ipak, mogla bih biti učiteljica jer bih voljela raditi s djecom. Mia Zetica, 4.a
Nije lako biti učitelj jer djeca ne slušaju uvijek pa ih ne možeš sve naučiti. Alen Božičević, 2.b
Mislim da nije lako biti učitelj jer učitelj treba savršeno znati svoj predmet i kontrolirati razred pun djece. Ne bih htio biti učitelj jer me to ne zanima i mislim da je naporno. Anonimno, 8.a
Učiteljica je sigurno teško zanimanje jer treba naučiti puno djece. Luna Ciganović, 2.c
Mislim da je naporno i odgovorno biti učitelj. Ja ne bih bio učitelj. Lovro Počuč, 3.a
Teško je biti učitelj. Djeca maltretiranju učitelje i stvaraju im nervozu. Zato se učitelji ljute i živciraju pa mogu postati i bolesni. Djeca su naporna i nikada ne bih bio učitelj. Anonimno, 8.a
Mislim da nije lako biti učitelj jer treba smiriti i čuvati djecu. Margita Češković, 4.a
Teško je biti učiteljica jer imaš puno učenika, obaveza, pregledavanja knjiga, puno se toga treba naučiti. Iako nije lako, voljela bih biti učiteljica. Volim knjige, djecu i pisanje. Lea Karavidović, 5.a
Nisam sigurna da bih mogla biti učiteljica jer djeca iživciraju učitelje. Leonarda Quni, 7.c
Ne bih bio učitelj jer u nižim razredima sve moraš milijun puta ponavljati, a u višim su učenici bezobrazni i bahati. Mateo Tadić, 5.b
Biti učitelj je super jer nekoga možete držati na piku i mora se prema vama odnositi kao prema kralju. Arian Krnić, 5.a
Teško je biti učitelj jer se radi s djecom, a s time dolazi puno odgovornosti, rada i učenja. Jana Antolić, 2.c
Super bi bilo biti učitelj, ali mi se ne bi dalo ispravljati ocjene! Tin Oković, 5.a
Mislim da je naporno biti učitelj jer mora paziti i čuvati djecu. Ja to ne bih volio raditi. Domagoj Beus, 4.c
Mislim da je to pomalo težak i dosadan posao. Maja Mandić, 7.c
Mislim da je dobro biti učitelj, ali se moraju imati dobri živci. Ne bih voljela biti učiteljica jer već imam svoj san što bih željela postati. Karla Blagojević, 7.c